2–3 anos · Movimento e imaginação

Ideias para brincar com crianças dos 2 aos 3 anos

Hoje a sala pode ser um jardim zoológico e amanhã uma pequena oficina. Aos dois e três anos, o movimento, a linguagem e a imaginação em conjunto oferecem muitas possibilidades para brincar. Muitas vezes, precisam de menos materiais do que imaginas.

Uma criança pequena e o pai brincam juntos com blocos de madeira coloridos numa mesa baixa de madeira.

O que faz sentido para o teu filho neste momento?

Dá uma pequena sugestão e deixa o teu filho ajudar a criar a brincadeira. Não precisam de cumprir todos os passos. Se surgir uma história própria, sigam essa ideia. Podem alternar entre movimento e brincadeiras tranquilas.

Como escolhemos uma ideia?

Observa primeiro o que o teu filho consegue fazer em segurança, o que lhe desperta curiosidade e como se sente. Escolhe uma ideia adequada a esse momento. Se estiver cansado ou inquieto, a brincadeira pode esperar.

01

A nossa sala transforma-se num jardim zoológico

O que vão precisar: Um espaço livre no chão, com uma superfície antiderrapante

O que esta brincadeira proporciona

O teu filho experimenta diferentes movimentos do corpo e associa-os a animais e às suas próprias ideias.

  1. Escolhe um animal e demonstra um movimento simples: andar em silêncio como um gato ou bambolear como um pato.
  2. O teu filho pode imitar-te ou escolher outro animal.
  3. Troquem de papéis: agora imita tu o movimento dele.
  4. Para terminar, o vosso gato cansado deita-se confortavelmente.

O que podes observar

Que movimentos faz em segurança? Quais inventa por si? Adapta o ritmo às suas capacidades.

Escolhe movimentos que o teu filho consiga fazer em segurança. A brincadeira não precisa de obstáculos altos nem de saltos de cima dos móveis.

02

O ursinho vai passear

O que vão precisar: Um peluche adequado à idade

O que esta brincadeira proporciona

No faz de conta em conjunto, o teu filho pode recriar experiências do dia a dia, desenvolver as suas ideias e partilhá-las contigo.

  1. Pergunta onde é que o vosso ursinho quer ir hoje. Podes sugerir um lugar, como o parque infantil.
  2. Representem o caminho em conjunto: sair, parar e olhar à volta.
  3. O teu filho decide o que o ursinho vai viver nesse lugar. Talvez precise de uma pausa ou queira voltar para casa.

O que podes observar

Que situação está a representar? Deixa-o conduzir a brincadeira e acrescenta apenas pequenas sugestões.

Não é preciso criar uma história completa. Um único momento pode ser suficiente.

03

Uma história numa página

O que vão precisar: Um livro ilustrado

O que esta brincadeira proporciona

Ligam imagens, palavras e imaginação. O teu filho pode contar histórias, sugerir hipóteses ou simplesmente escutar com atenção.

  1. Escolham uma página de que ambos gostem.
  2. Descreve um pequeno pormenor que te chame a atenção e escuta o que o teu filho conta sobre ele.
  3. Imaginem em conjunto o que poderá acontecer a seguir.
  4. Deixem que os sons e os movimentos façam parte da história.

O que podes observar

Que pormenores chamam a atenção do teu filho? Escuta-o em vez de lhe dar as respostas.

Apontar, dizer palavras soltas e inventar sons também conta. Dá tempo ao teu filho e evita corrigi-lo constantemente.

E amanhã? Mais uma ideia para partilhar.

A Playtime sugere-te todos os dias cinco atividades adequadas à idade do teu filho. Vídeos curtos mostram-te como fazer. Para pais com filhos dos 2 meses aos 4 anos.

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Perguntas frequentes

Como posso entreter o meu filho pequeno sem grandes preparativos?

Uma canção familiar, construir em conjunto, dançar ou um livro ilustrado são bons pontos de partida. Escolhe uma ideia adequada à vossa energia e ao espaço disponível. O teu filho também precisa de tempo para encontrar a sua própria brincadeira.

Que atividades são adequadas para crianças de dois anos em casa?

Mexerem-se em conjunto num espaço livre no chão, um livro ilustrado ou uma pequena brincadeira de faz de conta oferecem possibilidades diferentes. Se o teu filho estiver cheio de energia, uma brincadeira de movimento pode fazer sentido. Numa fase mais tranquila, olhar e conversar em conjunto é muitas vezes mais agradável.

Como posso apoiar o desenvolvimento do meu filho de três anos a brincar?

Segue as suas ideias: inventem uma aventura para o ursinho ou uma história sobre uma imagem. Um pequeno acordo como «Tu mexes o ursinho e eu conto» ajuda-vos a começar. O faz de conta dá espaço à linguagem e à imaginação. Cada criança participa à sua maneira; aos três anos, não precisa de criar uma história completa.

Tenho de brincar sempre com o meu filho de dois ou três anos?

Não. Quando segue uma ideia própria, podes ficar por perto sem orientar cada passo. Prepara um espaço de brincadeira seguro na mesma divisão e mantém-te disponível. Por vezes precisa de mais acompanhamento, por vezes de menos. Não há um tempo fixo durante o qual tenha de conseguir brincar sozinho.

Fundamentos e fontes

As brincadeiras e as sugestões para o dia a dia são propostas editoriais da Playtime. As fontes explicam os princípios de uma brincadeira adequada às crianças.

Algumas fontes estão em alemão ou inglês.

Se tiveres dúvidas ou preocupações sobre o desenvolvimento do teu filho, fala com o pediatra. Estas informações não substituem uma avaliação individual.

Continuar a descobrir

Acompanhar o desenvolvimento. Crescer em conjunto.

Uma ideia adequada.
O vosso próximo pequeno passo.

Encontra na Playtime sugestões adequadas à idade para o vosso dia a dia.

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